【——爱让花儿萌芽】
【随风翩翩起舞】
【让地与天空围成圆圈】
随着希雅轻声地🅏🅦歌咏，像是变魔术一般，在她周围原本还是一片寸草不生的雪地上逐渐开出了五颜六色的鲜花，花瓣像是回应她一般围绕着跳着轻快舞步的少女飞舞在空中，宛若仙境。[..]
“好厉害！希雅好像魔法师！”
对于旁边♳🌞⛲的小孩子来🞱🗿♱说，这种场面是非常具有吸引力的🖥🔰🄓。
“真好……”
蕾蹲下身来🚫🖙📁，伸手戳了戳地🃖🗱上绽放着的小花。
“如果我也能像希雅一样，让花开就💑👇好了……”
这就是孩子的想法，🞱🗿♱没有对这种力量的感想，只有“好厉害”和“好想能做到”，不会出现那些丑恶的恐惧和厌恶——事实上，村里的孩🌻🄓子对蕾的欺负行为，也都只是因为对大人们那♍种异样的眼神进行了有样学样的模仿而已。
因为大人们这样🅏🅦看待蕾，所以孩子们自然也会模仿着，但是她🙘📘们并不知道什么是“畏惧”，也不知道什么才是“厌恶”，🝟🌚⛍所以她们对蕾的行为，就只是她们认为是“合适”的行为。
就是“对坏孩子”的行为。
因为大🁌🄗人们都不喜欢蕾，所以蕾就是坏🐅♃🅰孩子，所以欺负坏孩子是天经地义🀺🁴的。
再加上蕾从来都🅏🅦是不反抗地躲避着，自然也就激发了小孩子的“另一面”。
孩子是最可爱的，因为他们能🝭够在很短时间内就忘记不愉快的经历，再一次接受别人。
孩子也是最可怕的，因为孩子可以带💑👇着天真无邪的笑容，残忍地把🝜🌂虫子的腿活活掰断。
她们所🁌🄗做的，都只是“🌡她们认为适🎏🐅♂合”的事情。
于是，蕾就陷入了“被欺负——🜦🄜不抵抗——别的小孩子觉得有趣或是不满足——进一步被欺负”的恶性💽循环。
直到那次蕾真的反抗了，和那几个孩子🐅♃🅰狠狠地打了一架以后，和大人们打了架以后会结仇不一样，小孩子打了架以后，反而关系开始🇶🝆变好了。
村里的大人们依然对蕾感到畏惧和排挤或是尊敬，但是小孩子们却已经不再像是以前那🔼🅻样疏远这个和📦她们其实没什么差别的女孩。
这也是希雅、索丝、格丽🆊🍶娜等人所乐意看到的⛩🝅进展。
“可是蕾你不是七煌宝树吗？会什么呢？”
一个小孩子好奇地扭过头来问道。