“我们将在这个世界上冒险！”
在说完这一番话之后，几个身影从猩红绒球的眼中⚮🔰🄎慢慢远去。
它们能找到些什么东西？琳并没去怎么想过这♤👄个问题，实际上主要还是让它们在这里继续进行‘试炼’，见证所有的事物，然后再将这些知识集中起🄼来，再分给它们的同类。
琳想看看🏺它们对🔪🃚😗各种事情的想法，这对琳会有新的提升，因为琳有再大量的细🄂🝿🐻胞，也是就只有一个想法而已……
如果有许多个想法的话，🆁🌢可能会出现一些有趣的事情，为此就必须先给这些能提供想🅘📲法的生物塞入大量的知识。
琳并不喜欢像是白骸龙的学院那样把它们关在一个地方进行教育，要去广阔的地方进行实践更好一些🍌🆬，甚至有机会的话🂥🐺，还能让它们参加战斗。
因为最🆁近的研究，🚠🔰🄕琳可以给它们使用一😆些新型的……光线武器。
…………
而回到另一边，琳已经将有虚假记忆的控制者给了教长，而它现🚋👹在也研究出了🄂🝿🐻有关于这种奇特记忆的事情。
“这个是通过提取液合成的。”
在它那个摆满实验装置的小洞穴之中，教长正在说着它的🁣🇦实验成果。
据教长所说，这个控🛁🙚制者似乎是用别的另一种的控制者的记忆质提取所制造出来的🔜🁟这层记忆，不过里面的‘内容’被重🂥🐺新塑造过。
至于是怎么塑造的，🛁🙚里面还有很多复杂的部分，而教长则在继续研究。
琳现在即使能够完全组合出一个生物，对于记忆的这些研究还不是很透彻🜙🂨👖，如果能弄清楚🏥🜉‘创造者’是怎么摆弄🛬🟠它们的记忆。那琳可以做很多有用的事情。
而在研究之余，教长也对琳问了一些事情。
“‘琳’是从哪里来的呢？是北边的那个🍭大陆？🖮🖀”这个问题是它问的最多的一个问题，教长似乎对琳曾经所居住的地方感到很有兴趣……
而琳也对教长说🔪🃚😗了一些关于北之大陆的😆😆事情，还有关于冰期的事。
在♴🌤教长的记忆中，琳并没有看到任何有关于冰期的东西。不过在前段的记忆力，教长感受到🛌🛂的温度明显要低一些。
那可能是处于冰🔪🃚😗期的时候，但冰期对这片大陆没有什么影响。
琳认为，这🌺件事情可能和‘创造者’有关系，而它究竟👉做了些什么，应该可以在这个地方发🛌🛂现。
现在。琳还在继续跟着那个从研究岛上飞出🆒🏂来♤👄的🖮🖀圆盘。
之前这个圆盘的飞行速度🆁🌢很慢，但现在却突然快了很多，它基本以一秒一🜙🂨👖百米以上的速度在飞行着。
虽然这也不算快，但至少比之前要快许多，在这种速度之🁣🇦下，它已经飞过了沙漠。到达了大陆的南边。