“他？”玉铃轻笑🐞🀾了一声，样子🎒🐤还是可爱得无可挑剔，“小胳膊小腿说话翘兰花指，来练武术？”
我笑道：“我也不知道啊，哈哈哈……”
我们两个笑了起来。
来的人实在不少。年龄都是十🁦二岁到十五岁的。但是十五岁的很少，因为要中考。
我们📂十二三岁的，带🞹领我们上课的是一位年轻男教师。
利落的短发，一丝不苟；一身黑🎒🐤色宽松运动装，白得发亮的球鞋♊；略带笑意的嘴角，上扬的剑眉。
阳光、自信而又从容，还带着几分慵懒。
这是📂我对他的第🎝💆一印象。我很喜欢这位老师。
“老师好——”
所有人齐刷刷地朝他鞠躬问好，他一笑，道：“这是平常人的敬礼法，我们学武术的🏲🞃，有一种抱拳敬礼，左手成掌右手成拳……”他一边说着，一边给我们演示着，挑眉笑道，“大家应该都看过那些武侠电视剧，也都见过这种敬礼法吧？”
“见过——”
“那么——左手成掌右手成拳，敬礼！”
“老——师——好——”
“太拖沓不够利落。再🇿🇿来一次左手🔯🄅🞗成掌右手成拳！敬礼！”
“老师好！”
……
这位谷老师，给我们带了三堂课，学的是南拳一些很基本的武术套路。课堂间活跃得不可思议，我从没上过这样轻松的课堂，这种不让人觉得上课是件枯燥无聊的事的课堂。老🍣师和学生亲密的就像是朋友一样。我从没这样想过。
但当老师每次要🎝💆求同学上台去领演🔯🄅🞗时，我还是不敢举手。我的心在砰砰跳，心中十分纠结。明明是件比较容易的事，做错的可能性很小，但是我还🇸是不敢尝试。
三节课之后，是第四节课。
课上到了一半，学的仍然是南拳，一套还不😈⛁完整的套路。这时候，门外传来一阵敲门声，谷老师过去开门，只见是个气质沉稳的男老师，一身灰色运动装，平头，年龄比谷老师似乎要大一些。谷老师见了他，样子变得很恭敬。他嘱咐我们独自练习，然后两人便走到门口去说话。
我离他们不远，于是无心去认真练习，而🛹♩是竖起耳朵听他们之🄘间的话语。
“……让他们练🎝💆一遍拳，选几个优秀的……”
我似乎听见了那个老师说了这句话。