他回答问题不是滔滔不绝的那一种，而是十分淡定地只挑重点，条理分明逻辑清晰的风格。
袁教授对于顾时野能答出那个问题明显有些惊讶。
挑了挑眉，但为了达到给这个不怎么来上课的学生上一课，袁教授还是问了第二个问题。
第二个难度就更大了，完全是结合了现实中的案例，完全是这门学科领域内的专家才能答上来的。
但顾时野不仅答上了，而且拓展了很多，甚至引发了袁教授的兴趣，本来一般袁教授提问是绝对不会超过两个问题的，但面对顾时野时，袁教授不自觉地问了第三个问题，甚至一路这样问了下去。
最后被下课铃声打断时，袁教授甚至还有些意犹未尽。
但他也意识到，他已经跟顾时野“聊”了半个多小时了。
当天的教学内容都没有完成，袁教授明显也有些不好意思。
不过，他明显一点也不后悔。
下课后，袁教授甚至找了顾时野，主动加了顾时野的微信。
并且，之后袁教授好像还让顾时野加入了他的研究小组。
后面顾时野不去上他的课，显然也成了袁教授默认的，就连他们班上的同学，也全都默认了。
毕竟从袁教授与顾时野那半个多小时意犹未尽的“畅聊”中，她们班上哪怕是那些从小到大都是各省市前三的学霸，也都服了顾时野了。
所以，袁教授默认顾时野不需要上课，大家也是服气的。
他们要是能达到顾时野那样的程度，也可以不来上课。
而且，人顾时野现在都已经进入袁教授的研究小组里了。
要知道，袁教授的研究小组向来只允许研究生进入的，最低也是大四生。
从来没有大一的学生刚开学没多久就进入的，还是由袁教授主动邀请过去的。
而且，对顾时野特殊照顾的，还不止一科的教授。
因为顾时野简直就是个天才，别人辛苦学一学期的东西，他好像根本不用学就会了一样。
当一个人层次高太多的时候，其他人是连嫉妒都生不出来的。
更多的是崇拜。